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	<title>Blog Naranja &#187; Escuelas Municipales</title>
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		<title>Participar nos llena de entusiasmo</title>
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		<pubDate>Wed, 12 Aug 2009 15:31:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tarjeta Naranja</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Naranja]]></category>
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		<category><![CDATA[Escuela]]></category>
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“Participar nos llena de entusiasmo. Uno a veces quiere ayudar y no sabe cómo. Pero este programa está muy bien organizado”, asegura Paula Soraire (26), flamante voluntaria Naranja en el Programa “Las ventajas de permanecer en la escuela”, que este año se desarrolla en los sextos grados de 13 las escuelas municipales de la ciudad [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span class="oculto"><img class="aligncenter size-full wp-image-554" title="lapices_somos_naranja" src="http://blog.naranjaconvos.com/wp-content/uploads/2009/08/lapices_somos_naranja.jpg" alt="lapices_somos_naranja" width="131" height="132" /></p>
<p></span></p>
<p><strong>“Participar nos llena de entusiasmo. Uno a veces quiere ayudar y no sabe cómo. Pero este programa está muy bien organizado”</strong>, asegura <span style="color: #ff6600;"><strong>Paula Soraire </strong></span>(26), flamante voluntaria Naranja en el Programa “Las ventajas de permanecer en la escuela”, que este año se desarrolla en los sextos grados de 13 las escuelas municipales de la ciudad de Córdoba apadrinadas por Tarjeta Naranja.</p>
<p>Paula, quien trabaja en el área de Calidad y es Colaboradora desde hace 9 meses,  es la primera vez que participa de una actividad voluntaria. <strong>“Tengo mucho susto pero también una gran expectativa de encontrarme con chicos deseosos de absorber conocimientos”.</strong></p>
<p>El Programa “Las ventajas de permanecer en la escuela”, que los voluntarios Naranja vienen desarrollando desde hace 5 años, busca contribuir a mejorar la calidad educativa de los chicos. Incentiva a los alumnos del último grado de la primaria a descubrir motivos válidos para seguir estudiando y, de esta manera, aportar para que disminuya la deserción escolar.</p>
<p><strong>“Me gustó muchísimo la idea de poder llegar a influir en un chico que tiene posibilidades más limitadas, tratar de lograr un resultado de la interacción, eso me entusiasmó mucho”</strong>, dice Paula, quien ya se está imaginando cómo será ese primer día en la Escuela Carrende Carro de barrio Centro América.</p>
<p>Ante las expectativas del debut de Paula está la experiencia de <span style="color: #ff6600;"><strong>Rafael Ambrosino</strong></span> (29), coordinador del Centro de Atención Telefónica, quien participa de esta iniciativa desde sus comienzos. “<strong>Hace cinco años yo no estaba haciendo nada y la propuesta que nos hizo la empresa me pareció muy buena. Hoy te puedo decir que lo más importante de esta movida es aportar a la  educación”</strong>, afirma Rafael, quien además estar casado y ser papá de una nena de 6 años, estudia Comunicación en la Universidad Nacional de Córdoba.</p>
<p><strong>“Los chicos aprenden a emprender, se ponen en contacto con temas que generalmente no los toca, como por ejemplo la importancia del trabajo en blanco, que el trabajo y el estudio hacen progresar a las personas. Pueden ver otras realidades, que se pueden alcanzar metas sin que te regalen nada, sino con el esfuerzo propio. Yo siempre digo que muchos de los chicos que participan del programa empezaron la escuela pensando que iban a ser cartoneros y que después del curso, pueden llegar a pensar en estudiar periodismo!”.</strong></p>
<p>En los primeros cuatro años de la iniciativa, participamos 100 voluntarios y en total llegamos a 2.173 niños. <strong>Este año se sumaron otros 24 Colaboradores. ¡Bienvenidos!</strong></p>
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